以“Design Your English Adventure”为主题，将设计思维融入英语学习中。

通过一系列的团队活动和挑战，让学生理解并掌握设计思维的基本流程：观察-定义问题-创新思考-原型制作-测试反馈。

在这个环节中，老师可以通过教授设计相关的词汇和表达，帮助学生更好地理解和使用设计思维。

每个学生或小组都需要完成一个设计项目，并用英文进行展示和解释。这个项目可以是设计一个产品，解决一个问题，或者创建一个新的服务等。

1. 观察和定义问题阶段，可以让学生去观察周围环境，寻找需要改进的地方，用英语描述他们发现的问题。

2. 在创新思考阶段，可以引导学生进行头脑风暴，鼓励他们提出大胆的想法，用英语记录他们的想法。

3. 原型制作阶段，可以让学生使用各种材料制作模型，也需要用到一些英语的指示和说明。

4. 测试反馈阶段，可以让其他学生试用这些模型，提供反馈，这也可以是一个很好的口语练习机会。

1. 为了确保所有的学生都能参与到活动中来，老师应该注意调整活动的难度和复杂度，让每一个学生都有挑战和成就感。

2. 在实践项目的设置上，可以考虑到学生的兴趣和背景，让他们选择自己感兴趣的主题进行设计。

3. 整个活动的过程中，应注重引导学生用英语进行交流和讨论，提高他们的实际应用能力。